čtvrtek 2. dubna 2020

Presloviny: Přímý přenos s Bobem Kartousem

1. díl on-line speciálu ke vzdělávání v době koronavirové krize. Dobré příklady toho, jak lze vytvořit rychlý most mezi dětmi, rodiči a učiteli. Inspirace pro všechny, kdo si zoufají. Karanténa jako největší experiment v dějinách českého školství.

středa 1. dubna 2020

Učíme online: Cloudové šlužby a školy - Pavel Mynář

Jak školy využívají cloudové služby teď a jak je užívaly před současnou situací? Na to se zeptal Radko Sáblík specialisty na cloudové služby Pavla Mynáře.



Jaroslav Pinkas: Využití filmu v distanční výuce dějepisu

Ve středu 1. dubna 2020 v 10 dopoledne proběhl online seminář o možnostech, jak v nynějších podmínkách pracovat s filmovými a televizními prameny při výuce dějepisu. Seminář vedl Jaroslav Pinkas z Ústavu pro studium totalitních režimů. Zaměřil se především na filmové ukázky, které jsou k dispozici online a které jsou opatřeny metodickým aparátem. Představil i aplikace Dějiny ve škole, Databázi normalizace i další projekty Ústavu pro studium totalitních režimů.

úterý 24. března 2020

Učíme online: Otevřená výzva ředitele SSPŠ

V tomto videu, které nahrál ředitel SSPŠ Ing. Radko Sáblík sám v prázdném studiu Mediálního domu Preslova, vyzývá své kolegy a kolegyně a využití současné situace.

pondělí 23. března 2020

Jak založit uživatelské účty v G Suite

V pátém videu vám poradíme, jak přidat vyučující i žáky do služby G Suite. Uživatele můžete přidat jednoho po druhém, ale také hromadně, pokud je vaše škola opravdu velká.


neděle 22. března 2020

Základní nastavení G Suite

Abyste mohli G Suite používat naplno, pomůžeme vám nastavit několik základních věcí. Tato nastavení se budou týkat například bezpečnosti nebo sdílení.




sobota 21. března 2020

Ověření domény G Suite

V minulém videu jsme se úspěšně zaregistrovali do služby G Suite pro vzdělávání. Teď budeme muset celý proces dokončit a ověřit, že doména patří skutečně vaší škole.


CovidEdu: K čemu nám je dějepis a společenské vědy?

K čemu je dobré studovat historii? Existuje vůbec nějaká jedna historie? Jakým způsobem zjišťujeme věci o tom, co se stalo - a proč jsou divoké paralely hrozně zbytečné?




Jak zaregistrovat G Suite pro vzdělávání

Ukážeme vám, jak se zaregistrovat do nástroje G Suite pro vzdělávání. Na samotnou registraci budete potřebovat asi 15 minut, připravte si také kontaktní údaje o vaší škole.


čtvrtek 19. března 2020

Co je to G Suite pro vzdělávání a Google Učebna

Co to vlastně G Suite pro vzdělávání je, proč by se škola měla rozhodnout právě pro G Suite pro vzdělávání a jak začít? Odpoví první z krátkých videí Grow with Google série Usnadněte si vzdělávání na dálku.




středa 18. března 2020

Pedagogická fakulta UPOL: E-learning - Google Forms/Formuláře Google

Umíte si vytvořit v online prostředí test, který se sám vyhodnotí? S Google Forms to bude hračka!

CovidEdu: Písma světa

Ukážeme si různá písma (alfabety, alfaslabičné, slabičná písma, logogramy a ideogramy, featurální písma) podíváme se taky na problematiku přepisu jednoho písma na jiné a ukážeme si různé zajímavosti na konkrétních příkladech písem.




Pedagogická fakulta UPOL: E-learning - Google Classroom/Učebna Google

Nastartujte svůj e-learning s Google Classroom (Google Učebnou)! Co to vlastně je a jak to využít? Jak si založit první kurz? A jak do něj přidat studenty? Jak jim zadat úkoly? A jde to využívat - třeba na mobilu?




GUG - Pomáháme online #1 - Diskuze o práci na dálku a použitelných technologiích

Poradíme, jak začít pracovat a studovat online a jaký HW a SW k tomu využít. Představíme Google nástroje pro týmovou spolupráci a zásady bezpečnosti v cloudu.


úterý 17. března 2020

CovidEdu: Exploze

Proč to vybouchlo? Ukážeme si různé výbuchy, jejich příčiny a důsledky. Naučíte se, jakými mechanismy různé věci vybuchují, co všechno se musí stát, aby něco vybouchlo a jak se výbuchům dá předcházet.


pondělí 16. března 2020

Pavel Minář: Úvod do virtuální učebny Google Classroom/Učebny Google

Když je ta karanténa, tak jsme s kolegou Jirkou Leipertem sedli na Hangout, že naplánujeme video o Google Classroom. No a z plánování nakonec vzniklo rovnou toto video. Berte ho prosím jako ukázku základního principu fungování Google Učebny. Mrkněte, jak vytvořit váš první kurz, jak do něj pozvat studenty a jak kontrolovat plnění úkolů. A protože to vzniklo hodně na rychlo, omluvte technické nedostatky - viz úplný konec videa :-).

neděle 15. března 2020

Jak pracovat s Microsoft Teams z pohledu studenta

Microsoft Teams – nástroj jako dělaný pro online výuku. Jste studenti a potřebujete pomoci při prvních krocích v jeho používání? V tomto videu se dozvíte, jakým způsobem můžete být přidáni do týmů, jak a kde najdete virtuální hodiny, které pro vás učitelé pořádají, a jak mít přehled o všech úkolech nebo kvízech.


čtvrtek 12. března 2020

Miroslav Dvořák: Distanční vzdělávání v Microsoft Teams

Microsoft Teams je centrum pro týmovou práci v Office 365. Spojuje lidi, obsah a nástroje pro lepší angažovanost, spolupráci a efektivitu vašeho týmu i třídy ve škole.

sobota 15. února 2020

IT Academy: Prezentačné Zručnosti, Stres a Biznis

Kurz Prezentačné zručnosti I. Začiatočník je pre teba ideálny, ak sa chceš venovať prezentovaniu na profesionálnej úrovni. Ukážeme ti, ako vytvoriť pozitívnu atmosféru a ako prekonať svoj strach. Zdokonalíš sa v príprave a analyzovaní obsahu prezentácie a príprave scenára. Osvojíš si viaceré techniky na zvládanie emócií a udržanie pozornosti publika.


středa 12. února 2020

Jan Hrušovský, Jakub Zuzánek: Děti si na nové sociální síti hrají na sexbomby. Predátoři o ní vědí, rodiče často ne

Pro teenagery už není zajímavý Instagram ani Facebook, nejvíc mezi nimi letí TikTok. Tato sociální síť získala první miliardu uživatelů za pouhé tři roky, žádné jiné se to nepovedlo tak rychle. Co je na ní tak populárního a jaká rizika skrývá? Sledujte další díl Asociálu Jana Hrušovského.


úterý 11. února 2020

Štrunc!: Přibývá bezcitných lidí, plat je víc než rodina. Děti jsou skrytě zanedbané, říká psycholog

Jsme pod neustálým tlakem věcí, které tu dříve nebyly, náš organismus na to není připraven a velmi narůstá počet duševních poruch, tvrdí první profesor lékařské psychologie v Česku Radek Ptáček. Doba je podle něj zaměřená na výkon a to si bere svou daň ve změně chování lidí. Průzkumy dle Ptáčka ukazují, že přibývá zejména projevů bezcitnosti. Práce a soustředění na výkon je totiž důležitější než pěstování vztahů s nejbližšími. V rodinách tak následně dochází k zanedbávání dětí, které si ale řada lidí odmítá připustit. Nejde totiž o nic, co by bylo vidět na první pohled. Proč je potřeba, aby se děti nudily? Jak najít hranici mezi rozmazlováním a nezájmem? A je vhodné dětem zakazovat sociální sítě?

Vyučovací hodina českého jazyka na 1. stupni ZŠ – algoritmus vyvozování vzorů rodu mužského

Víte, jak žáky 1. stupně naučit algoritmus určování vzorů mužského rodu, a to zábavnou a motivující formou? Inspirujte se.

neděle 26. ledna 2020

DVTV: Spor o bolavé dějiny Lidic: Historii nemůžeme ignorovat, říká končící šéfka památníku

Naším úkolem je připomínat lidickou tragédii v celé její šíři, nedovedu si představit, že něco říkat budeme a něco ne, tvrdí Martina Lehmannová, která rezignovala na post ředitelky po sporu s ministrem kultury Lubomírem Zaorálkem. Podle něj neprojevovala dostatek empatie s přeživšími, kteří pak s památníkem ukončili spolupráci. Empatie mi nechybí, do funkce bych se ráda vrátila, vysvětluje.


úterý 21. ledna 2020

DVTV: Hollan: Maláčová je asociální osoba, horší než Drábek, reforma dávek bude katastrofa

Je strašné, kdo na ministerstvu sedí a kdo za tímhle návrhem stojí. Ministryně chce dupat po těch, kteří jsou na tom nejhůře, reforma dopadne na stovky tisíc lidí, tvrdí šéf Asociace nestátních organizací Matěj Hollan. Na svém Facebooku popsal setkání s Janou Maláčovou, na kterém údajně prohlásila, že potřebuje být tvrdá na chudé. Z toho rozhovoru jsem byl naprosto opařený, líčí Hollan. Moderoval Martin Veselovský.


středa 15. ledna 2020

DVTV: Komiks popudil odborníky: Děláte z dětí líné lotry a vandaly, vyčítají autorům

Je to o dívce, která provádí neplechy, pak přijde exekutor a všechno jí vezme. Vůbec se tam nemluví o roli rodičů, kritizuje Daniel Hůle z Člověka v tísni komiks, jehož pomocí advokáti vysvětlují dětem problematiku dluhů. Je to jediná stránka celé velké publikace, děti by měly být vystavené realitě, situaci nejlépe pochopí na svém vlastním příkladu, tvrdí advokát a autor námětu Michal Žižlavský.

PREF: Společné vzdělávání snižuje sociální rozdíly, shodují se experti na vzdělávání

Proč jsou kvalitní školy pro sociální smír zásadní? Jak odstranit nerovnosti v úrovni žáků mezi regiony? Jaké jsou zkušenosti jednotlivých aktérů systému - školy, neziskové organizace, státní správa? V prezentaci z veletrhu PREF Jana Straková z Ústavu výzkum a rozvoje vzdělávání, odborník na sociální práci z Člověka v tísni Daniel Hůle a Tomáš Habart ze vzdělávacího programu této organizace.

pondělí 13. ledna 2020

DVTV: Prokop: Vzdělání je závislé na tom, kde se narodíte. Lidé bez střední stojí miliony

Politikům chybí odvaha, neodhodlali jsme se ke změně zdanění, jsme extrémně zaměření na práci, nedaníme majetek a nesnižujeme nerovnosti, říká sociolog Daniel Prokop, který vydal knihu Slepé skvrny. Vzdělání je hodně závislé na tom, kde se narodíte, ve školství chybí ročně 40 miliard, ztrácíme talenty. V Česku je 140 škol, kde je většina Romů, i v Praze je segregovaných škol pět, upozorňuje v pořadu DVTV, který moderoval Martin Veselovský.


sobota 4. ledna 2020

DVTV: Roky jsme spali jen dvě hodiny denně, je to těžko představitelné, říká matka autistky

Rodiče ztrácí kontakt se světem a jejich život se zúží na péči o dítě, líčí Petra Třešňáková, která vychovává autistickou dceru a zároveň vede rodící se projekt Homesharing. Dobrovolníci v něm po proškolení ulevují rodinám autistů tím, že si na čas berou děti do péče. Homesharing nabízí přirozenou cestu, i hostitelské rodiny pak říkají, že jim to něco dává, jsme v pilotní fázi, říká Třešňáková.