úterý 29. října 2019

Webinář Ozoboti napříč předměty

Přinášíme záznam webináře GEG ČR Ozoboti napříč předměty pod vedením Jitky Rambouskové.

neděle 27. října 2019

Rozhovor Britských listů: Výchovou k poslušnosti?

Jan Čulík hovoří s Bohumilem Kartousem o jeho knize No Future: Vezeme děti na parním stroji do virtuální reality? Kniha vychází příští týden, ve středu 30. října. Autor v ní přesvědčivým a čtivým způsobem poukazuje na to, jak nedokonale reaguje silně konzervativní české školství na převratné technologické a sociální výzvy současnosti. Poukazuje i na to, že starší generace v české společnosti dramatickým způsobem ztrácejí autoritu u mladých lidí, protože je jim zjevné, že starší lidé si neporadí se vznikajícím virtuálním světem, a jsou proto mladým naprosto pro smích.

Nejpopulárnější programovací jazyky 1965 - 2019

Časová osa nejpopulárnějších programovacích jazyků od roku 1965 do roku 2019. Pro poslední roky bylo použito několik indexů popularity programovacích jazyků z přístupové frekvence úložiště GitHub. Pro historické hodnocení byla použita agregace více národních průzkumů a míra výskytu světových publikací.

sobota 19. října 2019

Nové celebrity digitálního světa

Nové celebrity digitálního světa – takzvaní studytubeři. Ve svých videích motivují statisíce vrstevníků ke studiu. A vydělávají tak nemalé peníze.


pátek 18. října 2019

Interpelace Zuzany Majerové Zahradníkové na nepřítomného ministra školství ve věci odhadu počtu romských žáků

Zuzana Majerová Zahradníková záznam interpelace v Poslanecké Sněmovně Parlamentu České republiky komentovala na sociální síti Facebook: "Školství je doslova zahlceno zbytečnou byrokracií, která ředitele a učitele odvádí od výuky samotné. V případě požadavku Ministerstva školství na ředitele školek a škol, aby "kvalifikovaně odhadli počet romských žáků" a tyto údaje zaslali ministerským úředníkům to učinili navíc takovým způsobem, že jsem chvíli sama přemýšlela, zda se nejedná o nejapný žert."


středa 16. října 2019

Barbora Tachecí, Zuzana Marková: Když se budeme snažit, naše školství bude v dobrém stavu za 70 let, myslí si odborník na vzdělávání Hausenblas

O reformu českého školství se snaží už desítky let. Kritické myšlení podle pedagoga a lingvisty Ondřeje Hausenblase většinově souvisí se vzděláním, i když vzdělaný člověk nemusí být nutně moudrý. „Naivně jsem si myslel, že demokratický režim bude lidem vyhovovat," říká. Jenže většina chce být podle něj řízena a nenést zodpovědnost. „K tomu, aby chtěly být svobodné, se ale děti mohou vychovat," říká lingvista a publicista Ondřej Hausenblas, host pořadu Osobnosti Plus Barbory Tachecí.


sobota 12. října 2019

Karolína Koubová, Ondřej Čihák: Vyšší platy učitelů kvalitní školství nezajistí. Tlačme na výkon jednotlivých škol, radí komentátor Holub

Ministerstvo školství se nadále dohaduje o platech učitelů. Šéf rezortu Robert Plaga (ANO) navrhuje od ledna plošné navýšení o 2700 korun a dalších 900 by mělo jít do nadtarifních složek. V roce 2021 by pak měly tarifní platy růst o 8 %. Učitelské odbory ale nadále setrvávají ve stávkové pohotovosti. Hostem pořadu Českého rozhlasu Plus Pro a proti byli Petr Holub a Radek Sarközi.

čtvrtek 10. října 2019

Pavla Matějů: Dítě s rukou v kalhotkách? Nevadí, když to není půl dne, řekl psycholog

„Vysvětlit sexualitu je jedna z rodičovských povinností,“ řekl dětský psycholog Václav Mertin v pořadu Rozstřel. Téma děti a sexualita vyprovokovala knížka určená dětem od čtyř let o Andrejce a Šimonovi, kteří objevují pindíka a pipinku. „Andrejka to dělá ráda, hladí si pipinku,“ bourá tabu.


sobota 14. září 2019

Milan Hejný: Chceli by sme mať učiteľov, ktorí sú ako Forrest Gump

Prof. Milan Hejný už 40 rokov pracuje na metóde vyučovania matematiky, ktorá učí deti samostatne a s radosťou objavovať nové poznatky. Sám pritom tvrdí, že jeho prínos k Hejného metóde je menší, ako bol prínos jeho otca. Ten bol podľa neho oveľa väčší vizionár. Hovorí, že dobrý učiteľ má v sebe v prvom rade človečinu a až na druhom mieste odborné vedomosti z konkrétneho predmetu. Aj vo veku 83 rokov naďalej pracuje na nových učebniciach, chodí do škôl a vystupuje na konferenciách.


Hejný Milan: Chceli by sme mať učiteľov, ktorí sú ako Forrest Gump from Indícia on Vimeo.

Ivan Kalaš: Komenského recept na domácu paštétu, čiže Programovanie po novom

V prednáške predstavím nový pohľad na programovanie, ktoré skrýva veľký potenciál pre moderné vzdelávania žiakov – od 5 do 18 rokov. Cieľom nášho projektu INformatika s INdíciou je vyvinúť komplexný vzdelávací obsah pre informatiku, ktorý predstaví programovanie ako nástroj na skúmanie sveta, rozvoj tvorivosti a budovanie mostov medzi predmetmi.


UPŽ 2018 Ivan Kalaš - Komenského recept na domácu paštétu, čiže Programovanie po novom from Indícia on Vimeo.

pondělí 12. srpna 2019

Lukáš Šlehofer: Jak efektivně pracovat s motivací dětí

Seminář byl zaměřen na představení základních poznatků v oblasti motivace. Představili jsme si koncept vnitřní motivace v pojetí psychologa Edwarda Deciho a ukázali si cesty, jak můžeme pomoct tuto motivaci dětem udržet, ale zároveň nerezignovat na vymezování hranic a naplňování cílů.


pondělí 8. července 2019

Seminář Inkluze zdarma

Záznam semináře s besedou v klubovně Ústřední knihovny Městské knihovny v Praze z cyklu Fakta místo dojmů z 3. dubna 2019 na téma: Inkluze zdarma.


sobota 25. května 2019

Kovyho mediální ring 1. - ČTK nebo Vedoucí kolotoče?

KDO je autorem mediálního sdělení? KDO je vlastníkem média, které jej publikovalo? A proč je důležité to vědět? Youtuber Kovy v 1. dílu "mediálního ringu" rozebírá první z pěti klíčových otázek analýzy mediálních sdělení ►►►otázku KDO?◄◄◄.


neděle 19. května 2019

Video u příležitosti VIII. sjezdu ČMOS PŠ, květen 2019

Videoprezentace krátce dokumentuje činnost a práci Českomoravského odborového svazu pracovníků školství, a to od roku 2017 až do VIII. sjezdu svazu, který se koná ve dnech 17. 5. a 18. 5. 2019 v Praze.

neděle 12. května 2019

Jan Neruda: Písně kosmické. S komentářem Jiřího Grygara

Miloň Čepelka pro pořad Meteor recituje vybrané básně. Jejich „vědecký základ“ komentuje Jiří Grygar.

čtvrtek 2. května 2019

ČT24: Šikana učitelů na českých školách

„Dárky“ z popelnice, vulgarity, vyhrožování, ale i atrapa zbraně ve třídě. Více než třetina základních škol řeší slovní i fyzické útoky žáků na učitele. Jak se bránit, když chybí zastání u rodičů?

sobota 13. dubna 2019

Rodičovská kavárna s Ozoboty pod vedením Slávka Hory

Jednota školských informatiků prezentuje rodičovskou kavárnu s Ozoboty pod vedením Slávka Hory.

pátek 12. dubna 2019

Profesní interpelace: Robert Plaga

První díl pořadu Profesní interpelace, ve kterém mohou učitelé klást online dotazy hostům, osobnostem z oblasti vzdělávání. Hostem Michala Kaderky je ministr školství mládeže a tělovýchovy Robert Plaga

pondělí 1. dubna 2019

Gymnázium sv. Moniky Prešov, 4.A: Systém permanencie

Katolické gymnázium sv. Moniky v Prešově ověřuje zajímavý motivační systém pro středoškoláky, který je založen na povinnosti žáků odpovědět na otázky z jednotlivých předmětů kdykoli a kdekoli i mimo školní budovu.

neděle 31. března 2019

František Vyskočil: Rodiče, pozor. Na děti se přenášejí i vaše zkušenosti

Lidský mozek skrývá víc tajemství, než tušíme. Snad i víc než se může zdát vůbec fyziologicky možné. „Ukazuje se, že dokonce i zkušenosti našich rodičů mohou ovlivnit náš genetický aparát. Na děti se přenesou zkušenosti jejich rodičů,“ říká v rozhovoru s Lucií Výbornou známý fyziolog a neurobiolog František Vyskočil.

úterý 19. března 2019

ODS: Reforma vzdělávání - pro školství 21. století

Martin Baxa a Jiří Nantl na programové konferenci ODS, Eurovolby 2019.

sobota 16. března 2019

Pro a proti: Je čas panikařit, jestli chceme zachránit planetu?

V pátek se čeští studenti poprvé připojí k celosvětovému hnutí Fridays For Future. To naléhá na vlády, aby účinněji omezovaly emise. Mají mladí pravdu, když tvrdí, že je čas panikařit, jestli chceme zachránit planetu před ničivými dopady globálního oteplování? V pořadu Pro a proti Českého rozhlasu Plus diskutovali organizátor protestů Petr Doubravský a spisovatel a novinář Ondřej Neff. Ptala se Veronika Sedláčková.

pátek 1. března 2019

čtvrtek 21. února 2019

Akademie Soběstačnosti: O učení na učňáku

Zajímavá realita učňovského školství, která by měla zajímat každého, v podání Veroniky Dittrichové a Andrey Svobodové.

středa 13. února 2019

I vám změnil život učitel?

Nominujte učitele na cenu Global Teacher Prize CR!


neděle 3. února 2019

Vysvětlení rozdílů mezi Spojeným královstvím, Velkou Británií a Anglií

Video vysvětluje rozdíly mezi těmito třemi názvy, i proč je někdy lidé nesprávně používají či zaměňují.

sobota 2. února 2019

Názory bez cenzury: Bitky dětí na denním pořádku?

Zpravodajství FTV Prima vysílalo pořad Názory bez cenzury s tématem: Bitky dětí na denním pořádku? A jak bojovat se šikanou na školách?

pátek 1. února 2019

Rozhovor Britských listů: Jak může studium starověku razantně osvětlit dnešní svět

Jan Čulík hovoří s Hannou Čulík-Bairdovou, která vyučuje klasická studia na Bostonské univerzitě. Dr. Čulík-Bairdová při své práci intenzivně využívá moderních sociálních sítí, mnoho lidí jí sleduje na Twitteru, a ve svých přednáškách o starořecké a latinské literatuře a kultuře kriticky rozbírá především to, co vědci předchozích století zkreslovali a co má nesmírně aktuální vazby na dnešek.

neděle 13. ledna 2019

Intelino aneb Programovatelný dětský vláček

Vypadá jako obyčejný dětský vláček, ale můžete ho ovládat přes aplikaci v mobilu nebo jen pokládáním barevných terčíků na koleje. Americko-český projekt Intelino chce naučit děti základům programování, ale přitom je i obyčejnou zábavou.

sobota 12. ledna 2019

Líný učitel na ZČU

Kdo by nechtěl být nejlepším učitelem ve škole za poloviční námahu? Přijďte se dozvědět více od Roberta Čapka, autora knihy “Líný učitel.” Workshop ukazuje pedagogům, jak kvalitně vzdělávat a přitom zbytečně neztrácet energii. Líný učitel se při realizaci správné vzdělávací filozofie, s využitím psychologie, dobré didaktiky a vhodného osobního managementu může stát učitelskou hvězdou – a ještě mu při tom stačí pracovat nejméně ze všech. Vždyť učitel je tím, kdo by se měl svou prací především bavit, stejně tak i jeho žáci!


středa 9. ledna 2019

ČT :D: Jak se učí ve waldorfské škole?

Jestli máš ve škole stres ze známek, možná by ti vyhovovala waldorfská škola. Milda se vydal prozkoumat, jak taková výuka bez známkování probíhá. Podívejte se na reportáž z programu ČT :D v pořadu Wifina.

úterý 8. ledna 2019

DEEP TALKS 10: Prof. Milan Hejný

Hostem podcastu Deep Talks byl profesor Milan Hejný. Pan Hejný je předním českým odborníkem v didaktice matematiky. Právě on je autorem netradičního způsobu výuky matematiky, kterou znáte pod jménem Hejného metoda. Celoživotní vzdělávání je jeho posláním.

pondělí 7. ledna 2019

LITOMĚŘICE: Děti ze školek se učí s moderními pomůckami

Technologické dovednosti, jazykové znalosti a počítačová gramotnost jsou dnes pro rozvoj osobnosti nezbytné již v nejútlejším věku. Na ZŠ Boženy Němcové v Litoměřicích proto v těchto dnech probíhá projekt, který děti z mateřských školek seznamuje s technologicky sofistikovanými edukativními pomůckami.

pátek 4. ledna 2019

RegionálníTelevize.cz: Rozhovor s... psychologem a pedagogem Markem Hermanem

ADHD a autismus je velký mýtus, často jde o důsledek nevhodné výchovy, říká psycholog a pedagog Marek Herman. Kam se řítíme, když se relativizuje tradiční rodina, a když se děti vychovávají bezpohlavně? Kam vede příliš volná výchova dítěte? Mohou vůbec staré převzdělané matky vychovat kvalitního jedince? Co je vločková generace a proč mluvíme o poslední době jako o krizi otců? A jak z této situace ven?