Prof. Jan Sokol: Jaké vzdělávání budeme potřebovat pro příštích 100 let?

Když byla před 250 lety v Česku zavedena povinná školní docházka, děti chodily do školy jen, když na poli nebylo moc práce. Školy neměly budovy a učitelé nedostávali zaplaceno, museli se živit něčím jiným. „To se postupem času změnilo, ale propásli jsme boom školství, který se na západě udál v poválečných letech, a platy učitelů jsou pořád velmi slabé,“ říká Jan Sokol pro magazín Rodiče vítáni.

100

Film o historii Československa, který si žáci třídy Montessori Trutnov při ZŠ Náchodská 18, Trutnov 3 sami natočili.

iPadvevyuce.cz: Reportáž z Učitel IN 2018

Krátké shrnutí toho, co se dělo na konferenci Učitel IN 2018 v Plzni.

Základní škola Trmice: Nikdo na nás nemá...

Bezpečný školní autobus

Takhle berou bezpečnost školáků vážně v Kanadě...

ČT: Anketa - osmičkové roky

Jestli platí výrok o odsouzení k opakování vlastní zapomenuté historie, nejsou naše vyhlídky zrovna růžové.
Vyšli jsme do ulic Budějovic a Plzně a ptali jsme se lidí na "osmičkové" roky. Všechny čtyři významné události československých dějin dokázalo přesně pojmenovat pouze pět lidí z 45 oslovených.

Jan Holeček: Jak spolu souvisí digitální gramotnost a rodina?

Proč by se rodina měla digitalizovat? Protože technologie jsou kolem nás. Je to realita. Tvářit se, že to neexistuje, to nám nepomůže. Ten trend nás dříve či později dožene. Digitální technologie je potřeba vnímat jako nástroj a záleží na nás, jak využijeme jejich potenciálu a jak nám budou prospěšné.