Zajímavá realita učňovského školství, která by měla zajímat každého, v podání Veroniky Dittrichové a Andrey Svobodové.
čtvrtek 21. února 2019
středa 13. února 2019
I vám změnil život učitel?
Nominujte učitele na cenu Global Teacher Prize CR!
Štítky:
Global Teacher Prize CR,
soutěže
neděle 3. února 2019
Vysvětlení rozdílů mezi Spojeným královstvím, Velkou Británií a Anglií
Video vysvětluje rozdíly mezi těmito třemi názvy, i proč je někdy lidé nesprávně používají či zaměňují.
Štítky:
Člověk a společnost
sobota 2. února 2019
Názory bez cenzury: Bitky dětí na denním pořádku?
Zpravodajství FTV Prima vysílalo pořad Názory bez cenzury s tématem: Bitky dětí na denním pořádku? A jak bojovat se šikanou na školách?
Štítky:
prevence,
šikana,
školský ombudsman
pátek 1. února 2019
Rozhovor Britských listů: Jak může studium starověku razantně osvětlit dnešní svět
Jan Čulík hovoří s Hannou Čulík-Bairdovou, která vyučuje klasická studia na Bostonské univerzitě. Dr. Čulík-Bairdová při své práci intenzivně využívá moderních sociálních sítí, mnoho lidí jí sleduje na Twitteru, a ve svých přednáškách o starořecké a latinské literatuře a kultuře kriticky rozbírá především to, co vědci předchozích století zkreslovali a co má nesmírně aktuální vazby na dnešek.
Štítky:
Člověk a společnost,
dějepis,
interview
neděle 13. ledna 2019
Intelino aneb Programovatelný dětský vláček
Vypadá jako obyčejný dětský vláček, ale můžete ho ovládat přes aplikaci v mobilu nebo jen pokládáním barevných terčíků na koleje. Americko-český projekt Intelino chce naučit děti základům programování, ale přitom je i obyčejnou zábavou.
Štítky:
ICT,
informatické myšlení,
programování
sobota 12. ledna 2019
Líný učitel na ZČU
Kdo by nechtěl být nejlepším učitelem ve škole za poloviční námahu? Přijďte se dozvědět více od Roberta Čapka, autora knihy “Líný učitel.” Workshop ukazuje pedagogům, jak kvalitně vzdělávat a přitom zbytečně neztrácet energii. Líný učitel se při realizaci správné vzdělávací filozofie, s využitím psychologie, dobré didaktiky a vhodného osobního managementu může stát učitelskou hvězdou – a ještě mu při tom stačí pracovat nejméně ze všech. Vždyť učitel je tím, kdo by se měl svou prací především bavit, stejně tak i jeho žáci!
Štítky:
didaktika,
pedagogické fakulty,
workshop
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)