Jak se v praxi řeší nesoulad mezi asistenty pedagoga a učiteli? Každá škola si přeje, aby její asistenti pedagoga dobře vycházeli s učiteli i rodiči a probíhala mezi nimi všemi funkční spolupráce. Pro to jsou potřeba dobře nastavená pravidla a také by mělo mít vedení určené postupy, jak řešit případný nesoulad. Jinak může situace vygradovat až k odchodu některého z pracovníků. O tom všem hovoří v rozhovoru Klára Fischerová, speciální pedagožka na ZŠ Lyčkovo náměstí v Praze, kde se dlouhodobě zaměřují na dobré klima ve škole.
Zobrazují se příspěvky se štítkemasistent pedagoga. Zobrazit všechny příspěvky
Zobrazují se příspěvky se štítkemasistent pedagoga. Zobrazit všechny příspěvky
neděle 30. srpna 2020
pátek 30. března 2018
Martina Brhelová: Postupy při práci s asistentem pedagoga ve třídě
Seminář Postupy při práci s asistentem pedagoga ve třídě Mgr. Bc. Martiny Brhelové při Veletrhu "Jak na společné vzdělávání??" uskutečněný 2. 11. 2017 na Krajském úřadě v Ústí nad Labem v rámci spolupráce projektu KAP pro Ústecký kraj a MAP pro SO ORP Ústí nad Labem.
Štítky:
asistent pedagoga,
inkluze,
KAP,
MAP,
seminář
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)